Ben blij dat de toon van deze blog relativeert.
Was met de titel even figuurlijk bang dat het weer een zootje van 'als je geen actualiteitenkennis bezit ben je dom' zou zijn, maar het begon meteen goed.

Een zeer interessant onderwerp waarvan ik hoop dat het in de toekomst nog wat meer achtergrond en verdieping krijgt. GW blijft me verbazen met die constante stroom aan artikelen en onderwerpen met een redelijk constante kwaliteit: Dikke vette chapeau!

ook puur biologische factoren niet vergeten

bv.: vaak minder gevarieerde, en minder gezonde voeding waardoor men nodige bouwstoffen misloopt in de groei
( sommigen worden grootgebracht op chips en cola )

no food for thought and no toughts for food

Niet echt verrassend; dat stimulatie (voorlezen, muziek maken, spelen, praten, zingen) goed is voor de ontwikkeling van kinderhersentjes is de meeste ouders bekend en dat daar in sommige (armere) milieus minder aandacht aan besteed wordt (met alle gevolgen van dien), is ook geen nieuws. Maar goed, nu is het dan daadwerkelijk aangetoond in de prefrontale cortex middels dit onderzoek.

Wat me opvalt is dat uit het onderzoek duidelijk wordt dat minder prikkelingen (zoals genoemd), minder ontwikkeling tot resultaat heeft. Lijkt me vrij logisch, actie is reactie, als je je hond niet aanhaalt komt ie op enig moment ook niet meer uit zijn mand.

Dan: arme kinderen horen 30 miljoen woorden minder in het dagelijks taalgebruik. Bij mij kriebelt de gedachte 'okay maar 30 miljoen woorden of niet, je moet ze nog wel kunnen gebruiken, mooie bewoordingen zeggen niet veel over inhoud'

Dit alles bij het bereiken van het 4e levensjaar.

Dan stelt de onderzoeker dat het veranderen van levensstijl de prefrontale cortex meer zou kunnen stimuleren. Er volgen een aantal voorbeelden en ik denk: 'converseren van kinderen tot 4 jaar oud lijkt mij te gaan over praten met andere kids en ouders. Toneelspelen houdt dunkt me vooral in het uitspelen van de fantasiewereld van een kind (vaak beter 'in character' dan de gemiddelde soapie). Het lezen en bezoeken van musea...voor kinderen van 4...' ik haal mijn wenkbrauwen op..... en zie dat
dat dan ook alles is voor dit moment.

Ik sluit me van harte aan bij Mosselman in zijn hoop op 'meer over dit onderwerp'. Waarom? Ik heb er mijn ernstige twijfels bij of het intellect geboren wordt in de portemonne van paps en mams.
En dus pleit ik hierbij voor verplichte verregaande stimulering van de prefrontale cortex bij jong en oud, arm en rijk, middels lekker interactief bezig zijn, waarbij een ieder gebruik maakt van de tot de beschikking staande middelen. Totdat deze onderzoekers een oplossing hebben gevonden voor het weergegeven probleem.

Of totdat duidelijk wordt waar dit onderzoek nu daadwerkelijk naar gedaan is voordat iemand het nodig vond deze, met vooroordelen doorspekte, uiterst verkorte versie te publiceren.

Groet, Joris

Ik denk dat het goed is onderscheid te maken tussen geestelijke rijkdom / armoede en financiële rijkdom / armoede.

[quote=Gerard]
Ik denk dat het goed is onderscheid te maken tussen geestelijke rijkdom / armoede en financiële rijkdom / armoede.
[/quote]

met die financiele rijkdom kan er doorgaans in het westen wel in spirituele worden geinvesteerd,dat de werkelijke kennis simpelweg in het betalen van die ankh-hermes bieb cq spiricursus ligt is een wijsheid die men niet perse in een rijk gezin ontwikkeld,gezien de recente markt successen.;)

rijk of arm is niet de hoofdfactor.
er zijn ook rijke ouders die geen tijd aan hun kinderen besteden.
dus dan leren zo ook niks extra's